打造引人入胜、满足 训练没有坚持下去的 5 个原因 员工需求的培训并非易事。如果很 乌克兰电话号码表 容易，那每个人都会去做！你倾注心血打造的培训计划最终未能奏效，原因有很多。以下是五大原因。
- 没有做任务分析
- 不存在“这对我有什么好处”（WIFM）的理由
- 内容太多，速度太快（中小企业困境）
- 没有将内容分解成更小的块（微学习）
- 太无聊了
进行任务分析
培训难以持久的一个关键原因是内容与员工无关。如果不需要完成一项任务，为什么要学习它呢？为了确保培训有效，提前进行任务分析，明确员工需要什么（并剔除他们不需要的内容）。
确保“这对我有什么好处”（WIFM）清晰
除了任务分析之外，弄清楚员工能从中受益也至关重要。毕竟，人们经常基于自身利益做出决策。将时间和精力投入到毫无益处的事情上，这合情合理。此外，请记住，WIFM 可能与公司目标不同，因此，弄清楚培训为何有益于员工并清晰地传达这一点，才能使培训工作更有效。
避免中小企业困境
最容易陷入的陷阱之一就是“主题专家”（SME）困境。你对你的领域了如指掌，沉浸于细节之中。你骨子里知道每个人都和你一样对它的复杂性着迷，但事实可能并非如此。我们都经历过那种把所有关于这个主题的知识都一下子扔到你头上的培训。
教学设计的主要目的之一是使内容的深度和广度与认知负荷相匹配。将关于某个主题的每一个细节都塞进培训中只会适得其反。除非有令人信服的理由，否则只展示一种做事方法。精简内容，使其精简到极致。我们都经历过在参加面面俱到的培训时大脑超负荷的情况。我们想要避免这种情况！
你猜怎么着？间歇性地加入游戏是让大脑休息（或“刹车”）的好方法。
将内容分成更小的块
既然我们讨论的是内容过载的问题，那么将信息分成更小的 18 个您今天可以使用的预约确认模板块（通常称为微学习）就很重要了。游戏是应对大脑超负荷的绝佳方法。由小块指令组成的节奏，并用游戏来强化每个块，确实有助于训练的持久性。想一想。你更愿意做什么？一页一页地浏览在线内容，还是浏览几页，玩游戏，然后再浏览更多页面？这很简单，对吧？
让训练尽可能有趣
游戏在这方面真的很有用。有些主题对大多数人来说根本无法引起兴趣，比如企业合规培训。内容块、游戏、内容块和游戏的节奏在这里确实很有帮助。给枯燥的主题增添趣味并非作弊，而是让培训更有吸引力。在培训中加入游戏也有科学依据，点击此处了解更多信息。
简而言之，教学设计流程就是彻底分析员工需要了解的内容，弄清 布韦岛商业指南 他们能从中得到什么，收集内容，精简到绝对必要的内容，然后将其分解成易于理解的模块。（我知道我漏掉了一些东西，跟我来！）游戏的一些功能，比如排行榜、升级和获得积分以及其他奖励，本质上就有助于实现这一点。游戏确实可以帮助员工保持参与度，并以一种让学习者坚持下去的方式强化学习。